AS CRIANÇAS FALAM

O que temos em comum é que todos nós queremos ir para o recreio!

Por que o recreio é importante?

Ao serem perguntadas sobre a importância do recreio, as crianças dizem:

O que dizem

“Ninguém aguenta ficar na sala respirando esse ar tóxico”

“Para descansar a mente”

“A gente não pode só estudar na escola”

“É um direito das crianças”

“Ajuda no aprendizado pois precisamos pegar vitamina D”

“Possibilita o contato com a natureza”

“Importante para que as crianças que moram em territórios de favelas, com invasões policiais, ou em condomínios pudessem ter um tempo para brincar”

“Para colocarmos as fofocas em dia”

“Ajuda-nos psicologicamente e deixa todos mais felizes”

“[...] é fundamental para estabelecermos relações com os colegas [...]”

“É importante porque gastaremos nossas energias”

“[...] o tempo de brincar no recreio é importante para não ficarmos, na sala, batendo a cabeça nos livros”

Como é o recreio na sua escola?

Sobre as condições atuais do recreio na sua escola, os estudantes pontuam:

O que dizem

“O pouco tempo não é suficiente para comer e brincar. Muitos de nós comem com pressa ou não comem para aproveitar o tempo livre para brincar e conversar.”

“O espaço do recreio é muito pequeno e parece ainda menor por não podermos usar a quadra. Quando faz muito sol ou chove, a gente não consegue ficar na parte descoberta e precisamos ficar na área coberta, que é muito pequena.”

“Só podemos comer ou conversar. Não nos deixam jogar bola, correr, usar celular ou jogar cartas, por exemplo.”

“É melhor ter um recreio ruim do que não ter recreio nenhum.”

“Eu nunca tive recreio, vou contar como foi essa experiência”

Como se dá o endereçamento da demanda do recreio aos adultos?

Os relacionamentos intergeracionais podem ser desafiadores, sobretudo quando existem insatisfações em jogo. Sobre o compartilhamento de demandas com os adultos, as crianças dizem:

O que dizem

“Não somos ouvidos quando tentamos reclamar com a direção da escola, eles dizem que não podem fazer nada. Se nem eles podem, imagina a gente?”

“A direção ou vai começar a gostar ou vai odiar a gente.”

“As crianças têm medo da reação dos adultos e se perguntam: A direção sabe o que estamos fazendo?”

“Não adianta reclamar porque sempre fazemos isso e nada muda na escola.”

É preciso merecer o recreio?

Sobre isso, as crianças dizem:

O que dizem

“Para ter direito ao recreio, temos que nos comportar.”

“Precisamos ser educadas, prestar atenção na aula, não conversar e não brigar para todos terem recreio.”

“Mesmo que a gente não colabore com o andamento da aula, não é justo que tirem o recreio.”

“Quando tiram nosso recreio como castigo, sentimos muita raiva e tristeza.”

Voltar ao início